作為河南眾多高校的校企合作單位，海天咨詢(xún)一直致力于和各個(gè)高校建立緊密聯(lián)系，從人才培養到科研項目合作，從學(xué)術(shù)交流到資源共享，共同發(fā)掘著(zhù)廣闊的合作空間。

2024年以來(lái)，海天咨詢(xún)迎來(lái)了華北水利水電大學(xué)、洛陽(yáng)理工學(xué)院土木工程學(xué)院、河南財政金融學(xué)院、河南財經(jīng)政法大學(xué)財政稅務(wù)學(xué)院、河南信息統計職業(yè)學(xué)院、鄭州工商學(xué)院和河南財政金融學(xué)院工程經(jīng)濟學(xué)院等十余所省內知名院校的師生，開(kāi)展參觀(guān)學(xué)習與交流探討活動(dòng)。

自6月21日起，由王星、涂雪芝老師帶隊的洛陽(yáng)理工學(xué)院土木工程學(xué)院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)2022級學(xué)生一行40余人，來(lái)到海天咨詢(xún)洛陽(yáng)辦公區進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。海天咨詢(xún)人力行政經(jīng)理陶春暉進(jìn)行接待。

首先，陶經(jīng)理向參加社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生介紹了海天咨詢(xún)企業(yè)整體發(fā)展情況，以及公司在二十余年發(fā)展過(guò)程中積淀的優(yōu)勢。隨后帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)辦公室并對實(shí)習生進(jìn)行分組，安排到各部門(mén)學(xué)習。

隨著(zhù)首批實(shí)習項目的順利結束，海天咨詢(xún)精心組織了一場(chǎng)實(shí)習生心得交流會(huì )。業(yè)務(wù)發(fā)展平臺運營(yíng)副總兼第3項目部實(shí)施副總陳太勇和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺第1項目分部副總經(jīng)理袁會(huì )珍參加，為實(shí)習生們更好地規劃未來(lái)職業(yè)道路，解答關(guān)于工作內容、工作方式及客戶(hù)群體等方面的疑惑。

陳總分享：國內工程行業(yè)經(jīng)過(guò)近幾十年的快速發(fā)展，也讓造價(jià)行業(yè)有了快速的推進(jìn)。要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地把基礎給打牢，讓自己變?yōu)槠髽I(yè)需要的綜合性人才。

袁總也為大家做了分享：她希望學(xué)生要在大學(xué)期間就做好自己的職業(yè)生涯規劃，更要利用好大學(xué)時(shí)期的實(shí)踐機會(huì )，真正參與社會(huì )實(shí)踐，將所學(xué)知識跟實(shí)際工作進(jìn)行結合。

隨后進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節，陳總和袁總就大學(xué)生們比較關(guān)注的應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢、企業(yè)對人才的基本要求等多個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了耐心解答。

在圓滿(mǎn)完成全部實(shí)習后，我們對兩位帶隊老師進(jìn)行了分別采訪(fǎng)，讓她們從學(xué)校的立場(chǎng)對這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了評價(jià)：

 

洛陽(yáng)理工學(xué)院土木工程學(xué)院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)

 

涂雪芝老師

 

通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生們的四項能力：

一、圖紙的解讀能力

二、實(shí)踐操作能力

三、工程造價(jià)軟件的操作能力

四、溝通協(xié)調團隊合作能力

 

學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中不免會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，首先需要面對的就是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，在學(xué)校他們都以理論知識為主，所以這次會(huì )面對識圖能力不足、工作流程不規范、對工程造價(jià)軟件操作不夠熟練等方面的挑戰；其次，這次實(shí)習時(shí)間緊任務(wù)重，需要學(xué)生合理地安排時(shí)間，進(jìn)行優(yōu)先級別排序，并和團隊成員及項目經(jīng)理進(jìn)行有效的溝通，和團隊成員共同解決問(wèn)題；由于綜合能力不足，他們在實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰的時(shí)候，是否能夠快速地抓住問(wèn)題的核心，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平也是他們所面臨的挑戰。

 

相信通過(guò)這次實(shí)習活動(dòng)，學(xué)生們能在未來(lái)更好地適應造價(jià)行業(yè)的工作環(huán)境，積累經(jīng)驗，為以后實(shí)際參加工作打下良好的基礎。

 

 

洛陽(yáng)理工學(xué)院土木工程學(xué)院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)王星老師

 

王星老師

 

洛陽(yáng)理工學(xué)院與海天咨詢(xún)一直保持著(zhù)長(cháng)期的校企合作模式，在前幾屆學(xué)生的實(shí)習過(guò)程中，他們都在海天咨詢(xún)的實(shí)習期間所收獲了寶貴經(jīng)驗，這段經(jīng)歷對他們學(xué)術(shù)成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展起到了的深遠影響。這次再次來(lái)到海天咨詢(xún)進(jìn)行實(shí)習，不僅是為了進(jìn)一步加強校企之間的緊密聯(lián)系與深度合作，更是為了讓學(xué)生在更廣闊的平臺上，親身體驗并學(xué)習行業(yè)前沿的知識與技能。

我認為，要實(shí)現實(shí)習效果的最大化，公司與學(xué)校之間的合作必須建立在相互理解、尊重與支持的基礎上。定期的校企交流也很重要，在溝通過(guò)程中能及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，不斷優(yōu)化實(shí)習方案，推動(dòng)校企合作向更高層次發(fā)展。

通過(guò)這次實(shí)習，不僅是學(xué)生將理論知識轉化為實(shí)踐能力的重要橋梁，更是他們了解行業(yè)現狀、明確職業(yè)方向的關(guān)鍵階段。在海天的實(shí)習經(jīng)歷中，學(xué)生們能夠深刻體會(huì )到工程造價(jià)咨詢(xún)行業(yè)的職業(yè)道德、職業(yè)規范以及業(yè)務(wù)工作流程，這些都將為他們未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅實(shí)的基礎。同時(shí)，實(shí)習還能幫助學(xué)生提升分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及適應職場(chǎng)環(huán)境的能力，為他們未來(lái)的擇業(yè)提供有力的支持。

 

 

在海天咨詢(xún)“選擇負責任的人，恪守行業(yè)底線(xiàn)；選擇堅守夢(mèng)想與使命的人，共同奔赴未來(lái)；選擇持續學(xué)習與成長(cháng)的人，一道成就現在。”人才觀(guān)的引領(lǐng)下，我們致力于破解畢業(yè)生就業(yè)難題，為畢業(yè)生實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)提供堅實(shí)的支持與幫助。依托公司深厚的行業(yè)積淀與廣泛的資源網(wǎng)絡(luò )，海天咨詢(xún)積極構建與各大高校的深度合作橋梁。

通過(guò)與高校的緊密交流與合作，我們不僅為大學(xué)生們開(kāi)辟了廣闊的就業(yè)視野，提供了貼近市場(chǎng)需求的實(shí)習實(shí)訓機會(huì )。同時(shí)，海天咨詢(xún)也積極與高校學(xué)生開(kāi)展交流會(huì )，為他們提供個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展路徑規劃，助力其在職業(yè)生涯中快速成長(cháng)，實(shí)現個(gè)人價(jià)值與社會(huì )貢獻的雙重飛躍。

隨著(zhù)實(shí)習的圓滿(mǎn)落幕，我們不僅見(jiàn)證了洛陽(yáng)理工學(xué)生們從理論到實(shí)踐的跨越，更深刻地感受到了他們在專(zhuān)業(yè)技能、團隊協(xié)作、問(wèn)題解決能力等方面的顯著(zhù)成長(cháng)。相信，這段實(shí)習經(jīng)歷將成為他們人生旅途中一段難忘的篇章，激勵他們在未來(lái)的道路上繼續前行。